Congreso Ecuatoriano de Desarrollo del Talento Científico Infanto Juvenil

VIII Congreso

Vive la Ciencia

Dra.Msc. Fanny Alencastro

  • Líder ideológico del Evento

Informes

Dra. Fanny Alencastro.
Coordinadora del Programa.
E-mail albanalencastroquito@yahoo.es

Celulares 593999594430            
593999708164       Convencional 59322545389

Auspicios / Adhesiones

Carrion

Casa de la Cultura Ecuatoriana Benjamin Carrión

Red Mundial de Conferencistas
Red Mundial de Conferencistas

FICOMUNDYT
World Council for Gifted and Talented Children

ICIE
The International Centre for Innovation in Education

talentos
X Congreso Iberoamericano de Superdotación, Talento y Creatividad

grafico
World Council for Gifted and Talented Children

Sueno magico
Instituto Fundación Sueño Mágico

Noticias

Casos de Niños Talentosos en el INSTITUTO FUNDACIÓN SUEÑO MÁGICO Quito-Ecuador

Talentos
En Ecuador al momento actual (2013) el sistema educativo no promueve cubrir específicamente las necesidades educativas de niños con superdotación, talentosos y con altas capacidades. La mayoría de los maestros y profesionales no están cualificados para atender este tipo de estudiante.

Estudiantes
Las dificultades más significativas de los niños superdotados, talentosos y con altas capacidades en nuestro país, en la actualidad se pueden clasificar en dos tipos: las educativas y las socio emocionales En la mayoría de los casos son sus familiares la única fuente de apoyo y comprensión. Por eso la importancia de una organización como FUNDACIÓN INSTITUTO SUEÑO MÁGICO, que vela por los derechos y necesidades educativas de esta población.

Alumnos
Cada Año organizamos el Congreso Vive la Ciencia Ecuador con el objetivo de: Dar la debida importancia a la superdotación, talentos y las altas capacidades, que al momento son conceptos todavía controvertidos y poco claros.

Congreso de Talentos
Superdotado como todos sabemos se trata de un término que se utiliza para referirnos a una inteligencia elevada, pero no todos sabemos cómo debemos proceder a establecer criterios confiables para la identificación de niños con altas capacidades.

Pianista
Se considera Superdotado a quién tiene un CI superior a 130, pero solo un nivel intelectual alto no basta, es necesario: altos niveles de creatividad que lo lleven a producir productos creativos, cumplimiento con la tarea, gran motivación por lo que les gusta, llegando a ser obsesivos. También ser capaces de generar respuestas nuevas e ingeniosas ante diversas situaciones o desafíos.

Experimentos
Estos niños y niñas pueden tener: baja tolerancia a las críticas, memoria excepcional, perfeccionismo, sentido del humor especial, ser sofisticados, afán de liderazgo y de protagonismo, hipersensibilidad, cuestionamientos de sus puntos de vista, gran riqueza de vocabulario, ser autoexigentes, argumentar sus demandas, memoria excepcional, sentido del humor particular.

Niños talentosos
Las Altas Capacidades suponen un nivel de inteligencia superior. En este grupo podríamos incluir a niños con un CI alrededor de 120 y hasta 130 y las características señaladas para la Superdotación aunque serían menos pronunciadas en general.

Talento precoz

Niños Precoces cuando presentan un avance significativo en algunos momentos de su desarrollo por ejemplo: hablan antes con mucho vocabulario, aprenden a leer con solo 4 años, etc. Son niños que aprenden rápido y bien. Establecen diferencias con sus compañeros, y a veces no presentan otras características de altas capacidades como la creatividad o la implicación en la tarea.

risas

La precocidad no es indicio de que los niños van a continuar con sus altas capacidades o superdotación a futuro. Los niños a estas edades experimentan todavía muchos cambios a nivel físico y psicológico, pudiendo presentar en años futuros una normalización de sus aprendizajes respecto a su grupo de iguales.

Risas

Objetivos de Instituto Fundación Sueño Mágico son:

Sueno magico

- Lograr que las escuelas en Ecuador tengan un sistema de enseñanza adaptado a las necesidades de los niños y jóvenes dotados.
- Lograr que el Departamento de Educación del Gobierno de Ecuador ofrezca educación específica a los niños y jóvenes dotados.
 - Desarrollar programas, administrar, ofrecer servicios educativos.
- Certificar escuelas que llenen las necesidades de niños dotados.
- Proveer talleres e información a las instituciones privadas y gubernamentales.
- Desarrollar programas formativos especialmente dirigidos a los profesionales y a niños y jóvenes.
- Conseguir que entidades privadas y gubernamentales ofrezcan becas para el desarrollo de las necesidades de estos niños y jóvenes.
- Crear un banco de recursos que ayuden a ofrecer conferencias, seminarios y charlas para el crecimiento de niños, jóvenes y padres.
- Proveerle patrocinios y/o mentores a niños y jóvenes para satisfacer sus necesidades.
- Identificar y crear un registro de niños dotados de Ecuador.
- Crear publicaciones de nuestra Fundación.

 Fotos

Keynote Speakers en el 19 Congreso Mundial celebrado en Praga

 NOTA PUBLICADA POR FUNDACIÓN INSTITUTO SUEÑO MÁGICO

 AUTORA DRA. FANNY ALENCASTRO


Queridos Papitos y Mamitas:

La vida actual supone muchos retos para los padres pero también para los profesionales de la educación.

Se puede afirmar que entre los problemas infantiles que son motivo de asistencia a los consultorios de psicología y psicopedagogía infantil destacan:
 El niño-a exige la atención de sus padres y si no la tiene usualmente se presentan problemas de aprendizaje, de comportamiento y de salud. Demostrándonos que es muy importante la calidad de las relaciones afectivas, y no obstante reiteradamente encontramos estos casos.

Otro problema que merece ser tomado en cuenta y de cuya consecuencia son víctimas muchos niños y niñas desde edades tempranas y algunas veces a lo largo de toda su vida, es la falta de capacitación de los padres respecto a cómo tratar los problemas de sus hijos. A veces optan por castigos y malos tratos que en nada ayudan a la solución.

Los problemas económicos, las separaciones, otros problemas de relación familiar y/o de pareja, etc. ponen a los niños también en situaciones de riesgo.
 Cabe entonces pensar en ayudar a los padres en su capacitación, algunos de ellos quizás tuvieron la misma problemática que tienen sus hijos. Por lo que muy bien les es conocido esto afecta la seguridad del ser humano aunque no lo exteriorice en alto grado.

Invitamos a los padres a analizar y capacitarse respecto a cómo tratar las situaciones en que la seguridad de sus hijos con seguridad se verá afectada y deben capacitarse respecto a cómo tratar a los pequeños en vez de recurrir a castigos: a) circunstancias sobrevenidas (imprevistas, no deseadas). b) Falta de tiempo para dedicar al niño/a, c) poca capacitación de los padres.

Fundación Instituto Sueño Mágico, te ofrece su apoyo, no dudes en comunicarte.

Dra. Fanny Alencastro.
Coordinadora General
E- mail: albanalencastroquito@yahoo.es
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